Выявление взаимосвязи между уровнем развития общей и мелкой моторики и уровнем речевого развития

Новая педагогика » Взаимосвязь общей и мелкой моторики и речевого развития детей трехлетнего возраста » Выявление взаимосвязи между уровнем развития общей и мелкой моторики и уровнем речевого развития

Страница 4

Таблица № 5 Физическое развитие детей 3-х летнего возраста

Фамилия	Уровень развития	Баллы
1. Дьячков	средний	6.
2. Грузинцева	низкий	2,6
3. Андреевский	средний	7.
4. Курчинова	средний	7.
5. Логиновский	хороший	8.
6. Мельник	низкий	3.
7. Козырев	средний	6.
8. Козинова	хороший	8.
9. Злобина	средний	7,5
10. Рамант-Кызы	низкий	5,5
11. Головкова	хороший	8
12. Шорохова	средний	6
13. Никитин	низкий	3
14. Воробьев	средний	7
15. Эрдынеев	средний	5,9
16. Простакишина	хороший	8
17. Александров	средний	6
18. Казулина	средний	6
19. Калинин	средний	7
20. Щекатуров	средний	8

Таблица № 6 Ранжирование показателей общей, мелкой моторики и речевого развития детей 3-х летнего возраста

Физическое развитие	Умственное развитие	Речевое развитие	Разность 2 (d2)
8	5,9	5,6	-3,5
8	5,4	5,4	-2,8
8	5,4	5,4	-2,8
8	5,4	5,4	-2,8
7,5	5,4	5,4	-3,3
7	5,4	5,4	-3,8
7	5,4	5,4	-3,8
7	5,4	5,4	-3,3
7	5,4	5,4	-3,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
6	5,4	5,4	-4,8
5,9	5,4	5,2	-4,7
5,5	5,4	5,1	-5
3	5,4	5	-7,4
3	2	2	-1
2,6	2	2	-1,4

Страницы: 1 2 3 4 5

Другое о образовании:

Интеграционные процессы в развитии системы высшего образования в Узбекистане
Социально–политические преобразования в Узбекистане отражают объективную потребность в анализе и поиске путей разработки современных подходов в обучении и воспитании молодежи в целях обеспечения прогресса страны, укрепления ее авторитета в мире и роли в Центрально–Азиатском регионе. Вместе с тем не ...

Анализ программ и методических рекомендаций по предупреждению дисграфии у детей с нарушениями речи
Нарушение письма составляет значительный процент среди других нарушений речи, отмечаемых в начальной школе. Дисграфия является серьезным препятствием в овладении учащимися школьной программой, а письмо как деятельность играет важную роль в жизни человека: оно стимулирует его психическое развитие, о ...

Организация уроков литературного чтения по развитию нравственных качеств у младших школьников
Процесс нравственного воспитания есть общественное осуществление педагогически целенаправленной деятельности по организации нравственной подготовки подрастающих поколений, результатом которой является усвоение растущим человеком социального морального опыта и формирование нравственных качеств его л ...

Выявление взаимосвязи между уровнем развития общей и мелкой моторики и уровнем речевого развития

Меню сайта